2024年我們參與了中研院形象影片的比稿，並用了超過半年的時間完成了這部作品。對我們來說，這是一段非常有意義的旅程。
在認識中研院之前，對中研院只有一些刻板的印象：例如是台灣重要的研究單位，院區在潮濕的南港山邊，除此之外，完全不知道詳細的研究計畫有哪些等到開始著手提案，才發現中研院所研究的廣度、深度，遠超乎我們的想像，我們對這隻形象影片開始有一個模糊的雛形：在一片黑暗的迷霧中，有人點亮了微微的星火，「我們」又往未知之地往前探索了一點點。這種探索是孤獨的、是壯闊的，科學革命並不是「知識的革命」，而是「無知的革命」。真正讓科學革命起步的偉大發現，就是發現「人類對於最重要的問題，其實毫無所知」。
於是我們確立了這隻形象影片的主軸：「在研究之中，找到我們是誰。」這個「我們」指的是什麼？是「我們所處的物質世界」，可以是物理、化學、天文、生物，或是「我們從何而來」，例如生物學、歷史、考古，這個我們，也可以是「我們的思想」，例如哲學、社會學、文學，當然還有「我們所要前進的未來」。
比稿當日，我們告訴評委：「中研院好像不需要再做一個動態型錄？」如果只是把所有研究成果、設備條列式的拍出來，再搭配一個生硬的旁白，不僅過時，也非常可惜，我們可以對中研院形象影片，抱有更高的想像。原本抱持著可能會得罪評委的打算，也要把我們所看見的表達出來，但是當評委一聽到簡報內容，露出微笑，當下就有預感我們有機會拿到這個比稿，院方與我們，對這個作品有著同樣的期待。
而這隻形象影片最困難的地方，在於研究領域太廣、重要成果太多，要如何決定拍攝內容，並且在數秒之內講完一個研究人員花了畢生心血所做出的成果，基本上是不可能做到的事。於是在腳本架構上，我們做了一個大膽的決定，用「概念」來分類研究成果，於是在虛無之中，我們看見天文學探索宇宙的邊界、數學家探索弦論的可能性，在假設之中，透過最先進的技術、AI來驗證理論，也看見文、史、哲的各種研究，試圖重建、釐清我們從何而來，也探究我們的「存在」。透過科技讓人類進步，抵達一個更好的未來。
前製、拍攝的過程很長，光是勘景、訪談的單位就超過五十個。記憶很深的是，在細生所的地下室，一排排鐵櫃擺滿了上萬件海洋生物標本，我問黃世彬研究員，你們的鎮館之寶是什麼？在我們的期待之下，他非常慎重的拿出了一隻泥鰍，他眼睛發著光，告訴我們為什麼這隻中華棘鰍的模式標本這麼重要。在跟各研究員訪談的過程裡，不停的重複著這樣的循環，他們都將生命投注在他們所熱愛的領域之中。
這隻形象影片 想獻給 這些眼睛發光的人們，那是一種將生命投注在追求的事物的人，才會有的眼神。